自主学习感言

能学

Nick 的故事很感动很激励人心，他虽然外表看来四肢不健全，但是他的内心比任何四肢健全的人还要坚强，因为他从出生就得面对这个重大的挑战，别人和自己看待自己的眼光。其实不是Nick四肢不健全才需要面对别人的眼光，我们每一个人都会面对。

“My dad is different, My dad is special but that’s OK! because God has a special plan for all of us.”有谁会想到这样的一句话从一个小孩口中说出？这正是Nick能以成为激励上万人心的讲师的原因, 他以正确的角度认识、接纳并爱这样的自己。我想“能学”就是从先对自己有正确的认识开始。我们做的教育是否有帮助学生更好地认识自己呢？

每个人都是不一样的，有不一样的优缺点，也正因为这些的不一样，造就了特别的我，为了成就不一样的使命。很多人人看为生命的苦其实是化妆的祝福，帮助我们有所突破的挑战！希望情感脆弱的阿法时代也能成长变成心理四肢健全的人，这样才能更好地克服重重挑战，活到老学到老！

 

想学

学习是人与生俱来的能力，人从出生就对一切充满好奇，这促使人想一探究竟的心，也就是所谓的想学。这不难理解，因为我们可以从婴孩成长的过程中发现，他到了特定的阶段学习爬行、慢慢开始走路、慢慢学会说话等等的。很多时候我们并不需要花太多的心力去教他们，但是小孩到了一定的阶段就自然会学会。那其实人生来就有好奇心和学习的本能，那到底是什么让扑灭了饥渴学习的心呢？

学习不应只存在于书、教案、课程里面，它更是贴近我们生活。就像陈秋民教授说的：“物理其实不难，物理就在生活中。物理不是一切，但是一切都是物理。”其实学习就是为了满足我们的好奇心去探索新事物，它不应只是字、笔、课本、理论，它离不开我们，是每一天的生活。有时候我们还得向小孩学习好奇、学习探索，你会发觉其实很多你以为你会的事情，其实你只知道皮毛，原来还有这样的事情？而惊讶！但愿我们每一个人都能像陈秋民教授这样每一天都去探索生命的奇事! 生活其实本来就充满色彩!

 

会学

有时候学习获得的不只是局限于这个学科的知识而已，我们在学习获取这个知识本身就是一种学习，我们遇到的问题是我不明白不认识这个东西，目标是我要认识理解甚至熟悉它，在探索怎么解决我这个问题达到目的的这个过程本身就是一种学习。在求学的过程中就是在学习解决问题，我们在做实验，到底有什么方法可以行得通，可以帮助我达到目的？我们会用各种方法和技巧像是做做笔记、mind map、反复回想、帮一些理论改名成奇葩名字让自己更好记住、甚至自己编故事来讲解一些的theory。 我自己本身对于画面和声音是很敏感的，所以比起课本的知识，我更能够记住一些画面和歌词或旋律，我自己还想说是不是可以把课本知识做成一首歌或动画，这样的想法，这样不是更好记了呢？

对于《大脑怎么学》这本书提到的也确实是这样，很多东西真的需要平衡，连我们的脑也这样，需要有两种模式互相平衡，不能让他太过操劳紧绷，我们就会钻牛角尖，需要放松休息睡觉来再过滤和充电，我们的脑都知道的原理，希望我们自己也知道，好好善于自己的脑，不要虐待它，他会成为你最得力的助手！

 

坚持学

其实我们每一天的生活当中岂不是像这个棉花糖的实验这样，充满着诱惑的棉花糖？这些棉花糖就是试探我们的一种考验，考验我们会不会为了眼前的利益，放弃将来更大的赏赐？

所以，人最大的敌人就是自己说得一点也没有错! 知道自己的本相，不放纵欲望，这是我们需要学习去克制的。很多时候我们说要自由，不要被束缚，但是又有多少人被自己的欲望囚禁了他的生命呢？所以，忍耐和节制是我们生命中不可缺少的！「节制」能抑制自己的冲动和欲望，有自制的意思。而「忍耐」则是在我们在等候结果的过程中所需要的。我们总得冲破重重难关，在种种的挫折和诱惑中坚持到底才是生命的赢家。若生命有一个成绩单，我想节制和忍耐就是我们被评估的元素之一吧！