青少年 服事对象

最近都在上这类型的课程
认识青少年
认识他们的心理、特征、学习方式

还要认识现代的青少年，
讲到这几个词。

现代主义
后现代主义

在科技发达多媒体的时代，
造就了右脑更为开发的青少年
他们爱反传统，搞创意，
所以我们也不能再像过去一样，
固用完全只用左脑的归纳式查经法，
而是需要跟上时代，
调整教学方式，
以人物为焦点的提问技巧，
先引导青少年进入圣经所描述的情景，
设身处地看看到底发生了什么事，
让他们与圣经人物有连接，
透过圣经故事中的人物联想到他自己是否也有类似的处境，
让他产生共鸣，
再带出圣经的真理和教导，
帮助他们认识神的属性，
并看到神和人之间互动，
人应该要怎样。